Приведите примеры оформления курсовой работу по госту

Толян Высший разум (512418) 5 лет назад

Каждое учебное заведение выставляет свои требования к оформлению курсовой работы, поэтому не совсем корректно говорить о едином стандарте оформления курсовой работы по госту.
Существуют лишь общие положения, чаще всего справедливые для большинства учебных заведений. Например, такие как:

Структура курсовой работы должна включать следующие обязательные пункты: титульный лист, оглавление с номерами страниц, введение (затрагиваются общие моменты работы, цели, задачи, актуальность, описывает структуру работы). основная часть (исследование проблемы). заключение (подведение итогов, анализ проделанной работы). список литературы и приложения (если они предусмотрены курсовой работой).
Стандартом оформления курсовой работы является ее печать на листах формата A4.
Отступы от верхнего края - 2 см. от нижнего - 2 см, от левого края – 2.5-3 см. от правого - 1,5 см, Используется полуторный интервал (1.5), отступ красной строки 1.3 см. Шрифт: Times New Roman, размером 14 px.
Нумерация страниц: арабские цифры (1, 2, 3), сквозная, выравнивание по центру нижнего края страницы, первой странице (Титульная) присваивается номер 1. но не печатается.
Каждый новый раздел (Введение, Перовая глава и т. д. ) должен начинаться с новой страницы.
Объем не должен быть менее 20 листов и более 60 листов (может варьироваться в зависимости от темы).

Текст курсовой работы печатается на белой бумаге формата А4 полуторным интервалом. Размер печатного шрифта обычно – 14, но не менее 12, цвет – черный. Тип шрифта четко не установлен, но обычно - Times New Roman. Размеры полей следующие: правое - 10 мм, верхнее и нижнее - 20 мм, левое - не менее 30 мм.

Нумерация страниц проставляется арабскими цифрами в центре нижней части листа. Рядом с цифрой не должно быть ни букв, ни других знаков. Титульный лист в общую нумерацию включается, но номер на нем не ставится.

Курсовая работа обычно включает в себя:
* 1) титульный лист;
* 2) задание;
* 3) аннотацию;
* 4) содержание;
* 5) введение;
* 6) основную часть;
* 7) заключение;
* 8) список использованных источников;
* 9) приложения.

Заголовки структурных элементов работы печатают заглавными буквами без подчеркивания, без точек и располагают в середине строки. Каждый следующий элемент работы обязательно начинается с нового листа.

Главы основной части работы обычно нумеруют, но это не обязательно. Далее, главы делятся на параграфы, а те, в свою очередь, - на пункты и подпункты. В таком случая, пункты в параграфе нумеруются следующим образом: первая цифра – номер графы, затем – номер параграфа, затем – номер пункта. Цифры разделяются точками. (Например: 2.4.1 - это первый пункт четвертого параграфа второй главы. )

Заголовок СОДЕРЖАНИЕ пишется с нового листа посередине строки заглавными буквами. Он представляет собой следующий перечень: введение, наименование глав, (параграфов, пунктов). заключение, список использованных источников, приложение. Обязательно указывается номера страниц, на которых начинаются перечисленные элементы работы.

Рисунки в письменной работе располагаются сразу после текста, к которому они полагаются или на следующей странице. Подпись к рисунку должна находиться под ним посередине строки, нумерация выполняется арабскими цифрами. Слово «Рисунок» пишется полностью, нумерацию можно проставлять в пределах одной главы, на что делается ссылка. (Например: «Рисунок 1.1»). Аналогично в работе оформляются и таблицы.

Примечания размещают сразу после текста, рисунка или в таблице, к которым они относятся, если примечаний несколько – они нумеруются. В случае, когда примечание оформляется в виде сноски, разрешается отмечать их цифрами или звездочками.

Приложение в работе может быть одно, но для удобства, обычно, их разбивают на несколько. Каждое новое приложение в письменной работе должно начинать с новой страницы с обязательным указанием слова «ПРИЛОЖЕНИЕ» и отмечаться заглавными буквами, начиная с А (Например: ПРИЛОЖЕНИЕ В) .

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОФОРМЛЕНИЮ И ВЫПОЛНЕНИ ЮКУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ

Методические указания подготовлены на основании Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования Приведены требования к оформлению курсовых проектов и специфические особенности их написания. Требования к проведению курсового проектирования. Указан порядок написания работы и сроки ее выполнения..

Предметной (цикловой) комиссией

Переработка нефти и газа. Экология.

Председатель ___________ В.В. Мокеева

Протокол № ____ от «_____» __________ 2014 г.

Составитель: Леонтьева Н.Ю. - преподаватель технического профиля ГБОУ СПО «ГК г. Сызрани»

Техническая экспертиза. _______________ Барабанова Л.Н. методист технического профиля ГБОУ СПО «ГК г. Сызрани»

Содержательная экспертиза: ________ Копылкова Л.П. заведующий отделом по учебной работе технического профиля ГБОУ СПО «ГК г. Сызрани»

Назначение курсового, дипломного проекта

Настоящие методические указания распространяются на курсовые проекты, выполняемые обучающимися Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Губернский колледж г. Сызрани» (далее ГБОУ СПО «ГК г. Сызрани») по специальности 240134.51 Переработка нефти и газа.

Методические указания устанавливают требования к процедуре курсового проектирования, а именно: к структуре и оформлению курсовых проектов, а также представление их к защите.

Методические указания предназначены для преподавателей ГБОУ СПО «ГК г. Сызрани», осуществляющих руководство курсовым проектированием, а также для обучающихся, выполняющих курсовые проекты, очной (заочной) форм обучения.

Курсовой проект является исследованием, выполняемым обучающимся по учебному плану на завершающем этапе обучения дисциплине специальности. Это самостоятельная работа обучающегося, главной целью и содержанием которой являются всесторонний анализ или научные исследования одного из современных вопросов теоретического или практического характера по предложенным темам, утверждаемых предметно - цикловой комиссией.

Методические указания включают и разъясняют требования и основные положения, предъявляемые к оформлению курсовых проектов в соответствии с действующим комплексом инструктивно-методических и нормативных документов, входящих в Единую систему конструкторской документации (ЕСКД). 5

Назначение курсового проекта

Курсовой проект обучающийся выполняет в соответствии с учебным планом, и является итогом его теоретической подготовки. Выполнение курсового проекта предполагает использование всего объема знаний, полученных во время обучения по дисциплине специальности.

Выполнение курсового проекта предполагает использование всего объема знаний, полученных во время обучения по дисциплине.

Курсовой проект требует проведения исследования на хорошем теоретическом уровне, в неразрывной связи теории с практикой на основе диалектического подхода к изучаемой проблеме и позволяет судить о профессиональной компетентности специалиста на практике.

Структура и содержание курсового проекта

Структуру и содержание курсового проекта, а также соотношение объемов отдельных разделов, структурных элементов определяют выбранная тема и потребность проработки конкретных вопросов. Объем курсового проекта должен быть равен 10-15 листам печатного текста.

Курсовой проект должен содержать:

задание на разработку курсового проекта;

Примечания приводят в работе, если необходимы пояснения или справочные данные к содержанию текста, таблиц или графического материала.

Примечания не должны содержать требований (нельзя писать см. примечание ).

Слово «Примечание» следует печатать с прописной буквы с абзаца и не подчеркивать.

Примечания следует помещать непосредственно после текстового, графического материала или таблицы, к которым они относятся. Если примечание одно, то после слова «Примечание» ставится тире и примечание печатается с прописной буквы. Одно примечание не нумеруют. Несколько примечаний нумеруют по порядку арабскими цифрами. Примечание к таблице помещают в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы.

В формулах для обозначения величин следует использовать только символы, установленные государственными стандартами или принятые в научной и учебной литературе.

Формулы в тексте записываются отдельной строкой и имеют порядковый номер, который проставляется в скобках у правого края страницы, например, (1), (2) и т.д. Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой, например, (3.1)

Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках, например, … в формуле (1) или … в формуле (2.5).

В конце формул и в тексте перед ними необходимо расставлять знаки препинания таким образом, чтобы формула не нарушала грамматической структуры фразы. Двоеточие перед формулой ставят только тогда, когда этого требует построение текста, предшествующего формуле. После формулы ставится запятая, если далее идет расшифровка значений символов; точка с запятой, если следует перечисление формул; точка – если по смыслу заканчивается предложение и не требуется расшифровки символов. Знаки препинания ставятся непосредственно за формулой на основной строке до номера формулы.

Все символы формул необходимо расшифровать. Первая строка должна начинаться после запятой со слова «где» без двоеточия после него. Значение каждого символа записывается с новой строки в последовательности, данной в формуле, например:

Константу фазового равновесия (К _i )определяем из соотношения

где Рi - давление насыщенных паров фракции, МПа.

Рр - общее давление (расчетное), МПа.

Если одни и те же символы встречаются в нескольких формулах, то разъяснения к ним даются только один (первый) раз. Формулы от текста интервалом не разделяются.

Если формула или уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака равенства «=» или после знаков плюс «+», минус «–», умножения «•», деления «:» или других математических знаков.

Не рекомендуется переносить часть формулы или цифровой подстановки в нее на следующую страницу.

При большом объеме машинных расчетов допускается помещать их в приложениях: алгоритмы расчета и обработанные автором таблицы, обобщающие результаты проведенных расчетов.

Формулы, помещаемые в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед каждой цифрой обозначения приложения, например, формула (В.1).

Сокращения в тексте

В тексте допускаются только общепринятые сокращения слов согласно ГОСТ 7.12–93. Исключением являются сокращения слов в боковиках и головках таблиц, где причиной сокращения может являться недостаток места.

При сокращении должно оставаться не менее двух букв, например:

Сокращение обозначается точкой. Точку не ставят, если сокращение образовано стяжанием или сокращенная форма оканчивается на ту же букву, что и полное слово, например: издательство – изд-во.

Допускается использовать некоторые устойчивые сокращения, форма которых отражает сложившуюся практику их применения, например: вагоноцистерна – в.ц.

Не допускается в тексте:

сокращать обозначения единиц физических величин, если они употребляются без цифр, за исключением единиц физических величин в заголовках и боковиках таблиц. В расшифровках буквенных обозначений, входящих в формулы, надо писать «масса измеряется в тоннах», а не «масса измеряется в т.)

использовать математические знаки (+), (–), (), (); перед значениями величин

следует писать слова «плюс», «минус», «больше», «меньше»;

заменять слова «номер», «процент», «параграф», «градус» и др. их знаками (№, % и т.д.);

–сокращать слова: «во-первых», «во-вторых» (во-1-х, во-2-х); значок «%» пишется только после числа;

применять индексы стандартов (ГОСТ, ОСТ, СТП) без регистрационного номера.

При сокращении слов в индексах точка не ставится, например, Чпл – численность плановая.

Индекс «max», «min» пишут латинскими буквами: Чmax Чmin.

Числа с размерностью следует писать цифрами, например, «затраты времени – 40 мин». Цифровые величины при перечислениях разделяются точкой с запятой. Интервалы значений величин в тексте записывают со словами «от» и «до», например, «затраты времени от 30 до 50 мин» или через многоточие, например, «затраты времени составили « 10…30 мин». В обозначениях единиц, которые образованы делением, применяют косую черту, например, «чел./ч».

Оформление списка литературы

Название соответствующего раздела в текстовом документе – «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ».

В список литературы включаются все литературные и другие источники, отчеты предприятий, информационные издания, статьи, на которые в работе сделаны ссылки. Список оформляется согласно ГОСТ 7.1.

При занесении источников в список литературы следует придерживаться установленных правил их библиографического описания, разъясняемых на примерах:

Трудовой Кодекс Российской Федерации. С изменениями и дополнениями на 1 апреля 2010 года. – М. Эксмо, 2010. – 320 с.

ГОСТ 2.105–95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам. – Введ. 01.07.96 – М. 1996. – 26 с. – (Межгосударственный стандарт).

Книги одного, двух и более авторов:

Ахметов С. А. Технология глубокой переработки нефти и газа: Гилем, 2002. 672 с.

Вержичинская С. В. Дигуров Н. Г. Химия и технология нефти и газа: 2007. 400 с.

В состав работы могут входить приложения, но они не являются обязательным структурным элементом. Решение о вынесении каких-либо справочно-информационных материалов в приложения исполнитель работы принимает, исходя из их объема, а также учитывая стилистические и иные особенности изложения основного текста. Приложения могут содержать вспомогательный материал следующего вида:

копии подлинных документов, образцы заполненных бланков;

таблицы, содержащие данные для сравнения различных применяемых в практике вариантов организации производства и труда по показателям, определяющим их эффективность;

таблицы, характеризующие показатели работы предприятий и их подразделений, позволяющие их сопоставлять, в том числе с разрабатываемым или обоснованным в исследовании вариантом;

алгоритмы расчетов, выполненных с использованием вычислительных машин, и результаты расчетов, выданных машиной на печать, либо обработанные автором обобщающие таблицы;

распечатки с ПК; 32

инструкции, анкеты, методики, разработанные в процессе выполнения курсового, дипломного проекта;

другие текстовые документы, характеризующие объект исследования или разработки.

Допускается включение брошюровкой в состав соответствующего приложения используемых в практике предприятия заполненных отчетных форм.

Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием по центру страницы слова «ПРИЛОЖЕНИЕ» и его обозначения. Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.

Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А (за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ). После слова «ПРИЛОЖЕНИЕ» следует буква, обозначающая его последовательность.

Если в работе одно приложение, оно обозначается «ПРИЛОЖЕНИЕ А».

Все приложения должны быть перечислены в содержании курсового, дипломного проекта с указанием их номеров и заголовков.

Нумерация страниц приложения продолжает нумерацию основного материала, но не учитывается при определении общего объема курсового, дипломного проекта.

Порядок оценки качества выполнения курсового проекта.

Курсовой проект выполняется обучающимся самостоятельно под руководством преподавателя.

В обязанности руководителя входит:

оказание методической помощи в постановке и решении основных вопросов выполняемого курсового проекта;

организация консультаций в период выполнения курсового проекта;

развитие самостоятельности и творческой инициативы студента при выполнении проекта;

контроль качества и сроков выполнения основных этапов работы;

оценка выполнения и публичной защиты курсовой работы по 4-балльной системе («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).

Курсовой проект, выполненный обучающимся в срок согласно календарному графику учебного процесса, представляется для проверки преподавателю дисциплины. Преподаватель проверяет курсовой проект, выявляет его положительные стороны и недостатки, дает заключение о необходимых доработках или исправлениях, рекомендует или не рекомендует проект к защите.

К защите допускается законченный, надлежащим образом оформленный, положительно оцененная преподавателем курсовой проект.

В процессе разработки темы курсового проекта обучающийся должен проявить способность к самостоятельному творческому мышлению и научиться:

владеть специальной терминологией и лексикой, методами анализа информации, навыками самостоятельного обучения новым знаниям с использованием современных образовательных технологий;

систематизировать и обобщать информацию, производить необходимые расчеты;

кратко, грамотно, культурно и корректно, логично и аргументированно излагать материал;

оформлять содержание курсовой работы, публично представлять и защищать ее результаты;

выполнять графическую работу.

Критериями оценки курсовой работы являются:

соответствие содержания работы теме;

логичность и последовательность изложения материала;

реальность поставленных целей, их достижимость;

качество и новизна использованных нормативных материалов и литературных источников;

оригинальность выводов и предложений;

соответствие стандартам оформления работы;

культура общения и уровень грамотности;

практическая значимость выполненной работы.

Защита курсового проекта проводится публично. Срок защиты устанавливается приказом по колледжу.

При защите курсового проекта обучающийся кратко (в течение 10-15 минут) излагает основное содержание проведенного исследования, отвечает на замечания преподавателя, присутствующих членов комиссии.

Курсовой проект должен быть защищен до сдачи экзамена. Окончательная оценка выполненного курсового проекта выставляется преподавателем (руководителем) курсового проекта. Она слагается из оценки качества выполненной работы и результатов аргументированной защиты курсового проект обучающимся. Оценка ставится в зачетную книжку и ведомость, представленную заведующим отделением.

Повторная защита с целью повышения полученной положительной оценки не допускается.

Обучающийся, получивший неудовлетворительную оценку за курсовой проект, автоматически не допускается к сдаче экзамена по соответствующей дисциплине.

Оценка дипломного проекта окончательно определяется на закрытом заседании как общая оценка профессиональной компетентности студента и выставляется с учетом определенных критериев:

работа носит исследовательский характер, содержит грамотно изложенную теоретическую базу, глубокий анализ проведенной работы и т.д. содержит их критическую оценку, характеризуется логичным, последовательным изложением материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями;

имеет положительные отзывы руководителя курсового проекта;

при защите работы обучающийся показывает глубокие знания вопросов темы, свободно оперирует данными исследования, вносит обоснованные предложения по улучшению положения предприятия (организации) по исследуемому предмету, а во время доклада использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики и т.п.) в виде раздаточного материала или презентации, легко отвечает на поставленные вопросы.

работа носит исследовательский характер, содержит грамотно изложенную теоретическую базу, достаточный анализ деятельности процессов и т.д.), содержит их критическую оценку, характеризуется последовательным изложением материала с соответствующими выводами, однако с не вполне обоснованными предложениями;

имеет положительные отзывы руководителя и рецензента;

при защите работы студент показывает знания вопросов темы, оперирует данными исследования, вносит предложения по улучшению положения предприятия (организации) по исследуемому предмету, во время доклада использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики и т.п.) в виде раздаточного материала или презентации, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы.

работа носит исследовательский характер, содержит теоретическую главу, базируется на практическом материале, но отличается поверхностным анализом и недостаточно критическим разбором фактических результатов деятельности, в ней просматривается непоследовательность изложения материала, представлены необоснованные предложения;

в отзывах руководителя имеются замечания по содержанию работы и методике анализа;

– при защите работы студент проявляет неуверенность, показывает слабые знания вопросов темы, не дает полного, аргументированного ответа на заданные вопросы.

работа не носит исследовательского характера, имеет теоретическую главу, но недостаточен анализ и практический разбор фактических результатов деятельности предприятия (организации), не отвечает требованиям, изложенным в методических указаниях;

в отзывах научного руководителя имеются критические замечания;

при защите обучающийся затрудняется отвечать на поставленные вопросы по теме, не знает теории вопроса, при ответе допускает существенные ошибки, к защите не подготовлены наглядные пособия.

Обучающемуся, получившему «неудовлетворительную» оценку по курсовому проекту, предоставляется право выбора новой темы, или по решению преподавателя, доработки прежней темы и определение нового срока для ее выполнения.

Решение комиссии принимается путем открытого голосования членов комиссии и выставляется средний балл за курсового проекта. Решение комиссии об оценке защиты курсового проекта сообщается обучающемуся после окончания защиты всех работ в тот же день.

Порядок хранения курсовых проектов.

Курсовые проекты с отзывами хранятся в течении одного года с момента защиты в учебных кабинетах соответствующих дисциплин.

На руки обучающимся курсовые проекты не выдаются.

Лучшие курсовые проекты, представляющие учебно – методическую ценность, могут использованы в качестве учебных пособий в кабинетах и лабораториях колледжа.

Курсовые проекты, не представляющие практическую ценность, списываются по акту.

Краткое описание документа:

Настоящие методические указания распространяются на курсовые проекты, выполняемые обучающимися Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Губернский колледж г. Сызрани» (далее ГБОУ СПО «ГК г. Сызрани») по специальности 240134.51 Переработка нефти и газа.

Методические указания устанавливают требования к процедуре курсового проектирования, а именно: к структуре и оформлению курсовых проектов, а также представление их к защите.

Методические указания предназначены для преподавателей ГБОУ СПО «ГК г. Сызрани», осуществляющих руководство курсовым проектированием, а также для обучающихся, выполняющих курсовые проекты, очной (заочной) форм обучения.

Курсовой проект является исследованием, выполняемым обучающимся по учебному плану на завершающем этапе обучения дисциплине специальности. Это самостоятельная работа обучающегося, главной целью и содержанием которой являются всесторонний анализ или научные исследования одного из современных вопросов теоретического или практического характера по предложенным темам, утверждаемых предметно - цикловой комиссией.

Методические указания включают и разъясняют требования и основные положения, предъявляемые к оформлению курсовых проектов в соответствии с действующим комплексом инструктивно-методических и нормативных документов, входящих в Единую систему конструкторской документации (ЕСКД). 5

16+ Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 5201 от 20.05.2016.

Адрес редакции: 214011, РФ,
г. Смоленск, ул. Верхне-Сенная, 4.
Контакты: info@infourok.ru

Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК: ООО «Инфоурок» (Свидетельство № 581999 )

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.

Оформление курсовой работы

Все структурные элементы курсовой работы брошюруются (сшиваются) в следующей последовательности:

• Титульный лист ( образец )
• Задание кафедры на работу ( образец )
• Отзыв научного руководителя ( бланк )
• Перечень принятых сокращений (при необходимости)
• Оглавление ( образец )
• Текст работы (включая введение, главы и заключение)
• Перечень принятых терминов (при необходимости) ( образец )
• Список используемых источников ( образец )
• Приложения (при необходимости)

Требования к оформлению текста

Курсовая работа выполняется на компьютере в одном экземпляре и оформляется только на лицевой стороне белой бумаги.

• размер бумаги стандартного формата А4 (210 х 297 мм)
• поля: левое – 30 мм, верхнее – 20 мм, правое – 10 мм, нижнее – 20 мм.
• ориентация: книжная
• шрифт: Times New Roman.
• кегель: - 14 пт (пунктов) в основном тексте, 12 пт в сносках
• междустрочный интервал: полуторный в основном тексте, одинарный в подстрочных ссылках
• расстановка переносов – автоматическая
• форматирование основного текста и ссылок – в параметре «по ширине»
• цвет шрифта – черный
• красная строка – 1,5 см

Объем курсовой работы

Количество страниц курсовой работы определяет профильная кафедра.

В данный объем не включаются: список используемых источников и приложения.

Все страницы заполняются текстом, в котором выделяются абзацы. Каждая новая глава, а также Введение, Заключение, Список используемых источников и приложения начинаются с новой страницы.

Требования к нумерации страниц

• последовательно, начиная с 3-й страницы (введение), т. е. после титульного листа, задания и оглавления работы, а также перечня сокращений, используемых в работе (если он имеется в работе)
• далее последовательная нумерация всех листов, включая главы, Заключение, список используемых источников и приложения (если они имеются в работе)
• нумерация страниц, на которых даются приложения, является сквозной и продолжает общую нумерацию страниц основного текста
• номер страницы располагается в нижнем правом углу

Требования к заголовкам

• набираются полужирным шрифтом (шрифт 14 пт.)
• выравнивание по центру

• название таблицы помещают над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире
• в конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставятся
• при переносе части таблицы название помещают только над первой частью таблицы, нижнюю горизонтальную черту, ограничивающую таблицу, не проводят
• при заимствовании таблиц из какого-либо источника, после нее оформляется сноска на источник в соответствии с требованиями к оформлению сносок
• таблицы, схемы и рисунки занимающие страницу и более, помещают в приложение, а небольшие – на страницах работы
• схема и рисунок подписываются снизу по центру