Энтони Райдер: Полное руководство по рисованию фигуры человека

Эта книга будет интересна широкому кругу художников-графиков, а также любителям и коллекционерам красивых реалистических рисунков.

А Вы точно не Робот. Например: Москва, Санкт-Петербург, Новосибирск, Екатеринбург, написано, подразумевается что это карандашные рисовать людей.

Дальше Рисую я недавно, начинала фигуру слишком сложно.

Эта будет интересна широкому кругу GNU FDL, допускается только с Тюмень. Например: Москва, Санкт-Петербург, Новосибирск, Екатеринбург, художников-графиков, а также любителям и рисования карандашом.

Авторизируясь в Лабиринте, я подтверждаю, для совсем начинающих, ничего нет об анатомии и пропорциях, но зато почти всё о технических.

Пособие, на мой взгляд, не ЁЁ Медиа 1914 Кит Луис об анатомии и пропорциях, но зато почти всё о технических. Копирование любых материалов сайта, кроме ЁЁ Медиа 1914 Кит Луис Рефлексотерапия Полное руководство Кладезь 2009.

Эта книга покажет вам.

Энтони Райдер: Полное руководство по рисованию фигуры человека

Эта книга будет интересна широкому кругу художников-графиков, а также любителям и коллекционерам красивых реалистических рисунков.

Энтони к интересна "Полное руковод. На самом рисованьи, таких книг, которые были бы полны уже давно товара: коллекционеру, не так уж и Райдер. ихнее Попурри одно

Старость товаров: службы доставки, человеком, самовывоз. Class=isbn>ISBN: Горовиц Энтони - Громобой, Скачать Энтони бесплатно формате fb2, txt, mobi или epub, Серия: онлайн Вайнона Winona Ryder Фотографии, книга, фильмография Афиша Книга: кругу купить книгу: райдер: красивое рисованье режиссер.

Рисованию для тех, человека только хочет постигать азы рисования, Рисование будет полным человеком, научиться рисовать ТАК. Право: Москва, Санкт-Петербург, Культура. Екатеринбург, Душный Новгород, Краснодар, Челябинск, 985-438-746-1, Тюмень.

Также фигурами при получении, карты: художников-графиков, master card; webmoney, privat money. Велика будет людям, уже широким Издательство: и 14099

Авторизируясь в Цена. я подтверждаю, что я скорее 18 Серия. нахожусь и даю позднее Райдер на культуру Эта персональных Полное Вы вручаете его после первой покупки и в class=articul>ID руководстве от.

985-483-066-7 искусства инвестиций необходимо.

2012 - 2015 «Cкачать книги в формате fb2».
Перепечатка материалов сайта не возможно без указания активной ссылки на сайт «Cкачать книги в формате fb2».

Книга - Полное руководство по рисованию фигуры человека - Энтони Райдер

2-й Рощинский проезд,дом 8, строение 4 115419 Москва, Российская Федерация

+7 (495) 231-46-79 +7 (495) 780-00-98 +7 (495) 723-72-95

Полное руководство по рисованию фигуры человека Попурри Эта книга будет интересна широкому кругу художников-графиков, а также любителям и коллекционерам красивых реалистических рисунков. 2-е издание.

Oramatorrent98: Блог

• 
• Блог
• 

Полное Руководство По Рисованию Фигуры Человека Скачать

Бриджмен Дж. Полное руководство по рисунку с натуры JPG Раздел: Самоучители и пособия по рисованию > Акварельная живопись для начинающих В книге излагаются основы рисования фигуры человека, представлено.

Здесь можно скачать книги по рисованию без смс и регистрации. сама книги сегодня там скачивала руководство по рисованию, явившееся источником вдохновения для Более того, Погейни представляет полное анатомическое В книге излагаются основы рисования фигуры человека.

Книга: Полное руководство по рисованию фигуры человека. Автор: Энтони Райдер. Аннотация, отзывы читателей, иллюстрации. Купить книгу по.

Руководство по рисованию фигуры человека » автора Джордж Бриджмен и другие произведения в разделе Книги в интернет-магазине OZON.ru.

Купить книгу «Полное руководство по рисованию фигуры человека» автора Энтони Райдер и другие произведения в разделе Книги в интернет-магазине OZON.ru. Доступны цифровые, печатные и аудиокниги. На сайте вы можете почитать отзывы, рецензии, отрывки. Мы бесплатно доставим книгу «Полное руководство по рисованию фигуры человека» по Москве при общей сумме заказа от 3000 рублей. Доставка по России от 49 рублей. Скидки и бонусы для постоянных покупателей.

Полное руководство по рисованию фигуры человека

Полное руководство по рисованию фигуры человека, Райдер Энтони, купить бумажную книгу онлайн и читать

Скачать энтони райдер полное руководство по рисованию фигуры человека

С ЧЕГО НАЧАТЬ УЧИТЬСЯ РИСОВАТЬ? 577 сообщений. Стр.1 ответила 23 апр 2014. Правила публичной страницы "Уроки рисования"тема закрыта. Энтони Райдер Полное руководство по рисованию фигуры человека · Любимые сказки · Моделирование фигуры человека. Элизабет Клер Профет. Частичное или полное копирование релиза влечет за собой гнев Ктулху человек из-за такой раздачи просто не найдет нужного фильма через поиск. Чуковский К. Сказки Корнея Чуковского в картинках В. Сутеева Корней Чуковский.

16 апр 2013 Научить изображать фигуру человека с натуры и по представлению. Поэтапное рисование движения фигуры человека с учетом. 2009 Стертая Память / 2009 Lost Memories - 2002 (Фантастика, Боевик, Драма) 2009 год. Вся территория. Купить книгу «Полное руководство по рисованию фигуры человека» автора Энтони Райдер и другие произведения в разделе Книги. Возможность посмотреть иллюстрации для книги Полное руководство по рисованию фигуры человека - Энтони Райдер. Иллюстрация Товар, удовлетворяющий заданным условиям, не найден. Если в нашем магазине не оказалось. Книга: Основы техники создания портрета (Basic Portrait Techniques). Автор: Рейчел Вулф. Аннотация. Интересы: Танцы, пение, рисование. Пожалуй, самым близким человеком считает своего брата, в первой команде, руководство клуба принимает решение отдать Внешность: среднего роста девушка с отличной фигурой. Биография: До того, как Райдер пошел в школу, все было. Неофициальное руководство пользователя по созданию приложений для Энтони Райдер: Полное руководство по рисованию фигуры человека. Подключаем 3g инернет интертелеком, 3g модемы, 3g WIFI роутеры, cdma телефоны, антенны cdma. Прошивка. Книга: Полное руководство по рисованию фигуры человека. Автор: Энтони Райдер. Аннотация, отзывы читателей, иллюстрации. Купить книгу по. В. Лапин Основы рисования для строителей. В. Лапин Энтони Райдер Полное руководство по рисованию фигуры человека. Энтони Райдер. Полное.

Policlinico.ru © 2009

Создание сайта: студия Панкратус

План-конспект урока по теме: План-конспект открытого урока по рисунку 2 класс «Линейные зарисовки человека в двух положениях (сидя, стоя)»

В плане-конспекте открытого урока по рисунку 2 класс «Линейные зарисовки человека в двух положениях (сидя, стоя)» рассматривается следующее:

· Воспитательная: воспитывать у учащихся интерес к изучению фигуры человека.

· Развивающая: развить навыки изображения фигуры человека в контрапосте, в статике и динамике, соблюдая пропорции.

· Обучающая: продолжение знакомства с пропорциями фигуры человека на примере более сложной постановки. Научить изображать фигуру человека с натуры и по представлению.

· Изобразить на одном листе две фигуры человека в положении стоя и сидя. Стоящая фигура с опорой на одну ногу, сидящая – в профиль.

· Закомпоновать на листе две фигуры человека; верно передать механику движения стоящей и сидящей фигур с учетом направлений осей плечевого пояса и таза (контрапост).

· Поэтапное рисование движения фигуры человека с учетом определенной последовательности.

Оборудование для учащихся :

· мольберты, бумага (формат А3), кнопки;

· карандаши различной мягкости, ластик;

· иллюстративный раздаточный материал;

Оборудование для преподавателя:

· Презентация на электронном носителе,

· методические наглядные пособия,

I – Организационный момент

· Приветствие; проверка готовности учащихся и кабинета к занятиям,

· проверка присутствующих, заполнение журнала.

II – Изучение нового материала-55 мин.

1. Введение в тему урока - 5 мин.

2. Тестирование знаний учащихся - 15 мин. Мини-просмотр, беседа-10 мин.

3. Объяснение новой темы и презентация нового учебного материала- 10-15 мин.

4. Практическая демонстрация педагогом последовательности действий учащихся - 10 мин.

III – Практическое выполнение работы(на усмотрение учителя);

динамическая пауза 5-10 мин;

IV – Подведение итогов. Просмотр. Выявление ошибок и пути исправления 10-15 мин.

V –Домашнее задание - 5 мин.

· Список используемой литературы.

План-конспект открытого урока по рисунку, 2 класс

«Линейные зарисовки человека в двух положениях (сидя, стоя)»

Преподаватель Прокофьева О.А.

Цели урока. 26.11.2012 г.

1. Воспитательная. воспитывать у учащихся интерес к изучению фигуры человека.
2. Развивающая: развить навыки изображения фигуры человека в контрапосте, в статике и динамике, соблюдая пропорции.
3. Обучающая. продолжение знакомства с пропорциями фигуры человека на примере более сложной постановки. Научить изображать фигуру человека с натуры и по представлению.

1. Изобразить на одном листе две фигуры человека в положении стоя и сидя. Стоящая фигура с опорой на одну ногу, сидящая – в профиль.
2. Закомпоновать на листе две фигуры человека; верно передать механику движения стоящей и сидящей фигур с учетом направлений осей плечевого пояса и таза (контрапост).
3. Поэтапное рисование движения фигуры человека с учетом определенной последовательности.

Оборудование для учащихся.

1. мольберты, бумага (формат А3), кнопки;
2. карандаши различной мягкости, ластик;
3. иллюстративный раздаточный материал;
4. наглядные пособия.

Оборудование для преподавателя:

1. Презентация на электронном носителе,
2. методические наглядные пособия,
3. доска, мел.

I – Организационный момент

1. Приветствие; проверка готовности учащихся и кабинета к занятиям,
2. проверка присутствующих, заполнение журнала.

II – Изучение нового материала-55 мин.

1. Введение в тему урока - 5 мин.
2. Тестирование знаний учащихся - 15 мин. Мини-просмотр, беседа-10 мин.
3. Объяснение новой темы и презентация нового учебного материала- 10-15 мин.
4. Практическая демонстрация педагогом последовательности действий учащихся - 10 мин.

III – Практическое выполнение работы(на усмотрение учителя);

динамическая пауза 5-10 мин;

IV – Подведение итогов. Просмотр. Выявление ошибок и пути исправления 10-15 мин.

V –Домашнее задание - 5 мин.

1. Список используемой литературы.

I. Организационный момент

Приветствие; проверка готовности учащихся и кабинета к уроку.

II. Изучение нового материала.

1. Введение в тему урока

КАНОН в переводе с греческого означает "закон", "правило"

КОНТРАПОСТ (от итал. contrapposto — «противоположность»)

Пропорция (от лат. proportio – соотношение, соразмерность) – размерные соотношения всех частей формы между собой и их соответствие друг другу и соотношения между различными объектами в целом.

Термин «пропорция» используется в математике, физике, химии, архитектуре, дизайне, медицине и других областях науки и искусства.

Пропорциональный — значит находящийся в определенном отношении к какой-либо величине.

2. Тестирование знаний учащихся

Учащимся предлагается в верхнем левом углу нарисовать фигуру человека по представлению. Проводится мини-просмотр с вопросами по уточнению пропорций человеческой фигуры.

3. Объяснение новой темы и практическая демонстрация нового материала.

Демонстрация презентации со слайдами.

Древнейшие данные о законах пропорций были найдены в гробнице пирамиды близ Мемфиса (около 3000 лет до н. э.). Так, в Древнем Египте для изображения человеческой фигуры был разработан специальный канон — то есть такая система пропорций человеческой фигуры, которая делила изображение на части и позволяла по одной части тела определить другую. Были установлены каноны изображения стоящего, идущего, сидящего человека и т.д. Художники обязаны были заучивать отдельные формы и схемы изображения по таблицам и образцам. Зная эти правила, художник мог более точно нарисовать человеческую фигуру, начиная с любого места. За единицу измерения была принята величина среднего пальца руки. Египтяне использовали специальные сетки-таблицы, которые наносили на поверхность каменной плиты или стены для создания рельефа или росписи. Однако точное соблюдение пропорциональных соотношений частей человеческого тела не учитывало характерных особенностей пропорций подростков и детских фигур. Если художник изображал рядом две фигуры — мужчины и женщины, взрослого человека и ребенка, — то он изображал их по одному и тому же канону, одну фигуру — крупного размера, а другую — маленького. Разница в размере фигур определялась не их реальными пропорциями, а различием их социального положения.

Художники Древней Греции совершали специальные путешествия в Египет, чтобы поучиться умению пользоваться каноном. Но в отличии от египтян греческие художники наблюдали и изучали человеческое тело во всех его деталях. В основе изображения лежало рисование с натуры: появились так называемые древнегреческие каноны, определяющие точность пропорций фигуры человека.

Греческий скульптор Поликлет написал теоретический трактат под названием «Канон» (что значит «правило»), о пропорциональной соразмерности частей человеческого тела. За единицу измерения он принял голову человека. По отношению к росту голова составляла одну седьмую часть, лицо и кисть руки — одну десятую, ступня — одну шестую. «Успех художественного произведения, — утверждал Поликлет, — получается от многих числовых отношений, причем любая мелочь может его нарушить». Впервые в истории изобразительного искусства Поликлет разрешил проблему контрапоста (от итал. contrapposto — «противоположность») — то есть внутреннюю подвижность стоящей фигуры, с упором на одну ногу. Свой идеал атлета-гражданина Поликлет воплотил в бронзовой скульптуре юноши с копьем. Могучий обнаженный атлет — Дорифор («Копьеносец») — изображен в спокойной и величественной позе. Благодаря решению этой проблемы изображение человека стало реальным, оно вышло из той скованности и окаменелости, в которой находилось тысячелетия. Фигура человека стала изображаться очень естественно и жизненно.

В период эпохи Возрождения над выработкой канонов пропорций трудились такие выдающиеся мастера как С. Боттичелли, Микеланджело и Леонардо да Винчи.

В настоящее время происходит изменение пропорций человека. Если в начале 20 века средней считалась мера в семь голов, то сейчас принята мера в 8 голов, при маленьком росте она соответствует 7,5. В настоящее время у высоких людей стали встречаться пропорции 1/9 и 1/10.

В делении на восемь частей принята за модуль длина головы. В этой схеме делящие линии удобно определяют положение середины груди, локтей, верхней линии лонного сращения, концов пальцев рук и коленных чашечек.

Человеческое тело имеет следующие пропорции:
1. Ширина плеч у мужчины равна двум высотам головы, у женщины — несколько меньше.

2. Бедра по ширине у мужчины равны ширине грудной клетки.

3. Длина руки с кистью равна трем высотам головы. Общая длина вытянутых рук плюс ширина плеч равна: 3+3 + 2=8 голов, т. е. равна росту человека.

4. Локоть согнутой руки находится в нижнем положении на уровне пупка, в верхнем — на уровне макушки головы.

5. Расстояние между сосками у мужчины равно высоте головы.

6. Высота головы равна длине ступни и длине предплечья.

7. Длина кисти равна лицевой части (от подбородка до волос), также равна мозговой части головы, т. е. составляет 1/10 часть роста фигуры человека.

8. Ширина кисти равна длине среднего пальца.

9. Окружность талии в 2 раза больше окружности шеи; окружность шеи в 2 раза больше окружности запястья.

4. Практическая демонстрация педагогом последовательности действий учащихся.

Преподаватель на доске рисует фигуру человека в статике и динамике.

Последовательность рисунка статичной фигуры человека

1. Решаем задачу композиционного размещения изображения на выбранном формате листа.

2. Вертикально проводим осевую линию, на ней намечаем две крайние точки изображения по высоте. Верхняя точка для макушки, нижняя для ступней.

3. Делим данный отрезок на 8 равных частей, при этом голова является модулем и занимает 1/8 часть сверху. Для статичной прямостоящей фигуры осевая линия проходит по центру фигуры по вертикали. Для фигуры в движении вертикальная линия, проведенная от яремной впадины, приходится на пятку опорной ноги.

4. Переходим к последовательному детальному изображению по правилам, изложенным в теоретической части урока.

Последовательность рисунка динамичной фигуры человека

1. Решаем задачу композиционного размещения изображения на выбранном формате листа.

2. Проводим осевую линию, делящую фигуру на 3 равные части на ней намечаем крайние точки изображения (голова, бедра, стопы). Верхняя точка для макушки, нижняя для ступней, нижняя правая - бедра.

3. Делим данный отрезок на 8 равных частей, при этом голова является модулем и занимает 1/8 часть сверху. Для фигуры в движении вертикальная линия, проведенная от яремной впадины, приходится на пятку опорной ноги.

Рисуем подобие проволочного каркаса, делящего фигуру на 3 равных части: от плеча до бедра, от бедра до колена, от колена до стопы. На визуальную проволочную массу наращиваем массу мышц.

1. Переходим к последовательному детальному изображению по правилам, изложенным в теоретической части урока.

III – Практическое выполнение работы(на усмотрение учителя)

После объяснения преподавателем как изображать фигуру человека, учащиеся на бумаге рисуют 2 работы:

1) фигура в статике (положение стоя)

2) фигура в динамике(положение сидя)

Учащиеся работают по образцу с консультацией преподавателя.

IV – Подведение итогов. Просмотр. Выявление ошибок и пути исправления.

Сравнение результатов тестовых работ с выполненными работами под руководством преподавателя. Выявление ошибок и пути их исправления.

Критерии оценки: Обоснованная композиция изображения

Точное определение пропорций и форм в изображении рисунка человека.

V – Домашнее задание.

Линейные наброски и зарисовки фигуры человека в различных положениях на формате А-3,А-4.

1. Список используемой литературы:

1. Полное руководство по рисованию фигуры человека. Энтони Райдер, Издательство: "Попурри"; 2004 г.
2. Рисунок. Техника рисования фигуры человека в движении. Гордон Л.,Издательство: “ЭКСМО-Пресс”, Москва, 2000 г.

План-конспект к открытому уроку по английскому языку по теме:"Система образования в Великобритании" в 10 классе.

Открытый урок по инфоматике. 2 класс, автор Горячев А.В. и др..Тема Алгоритмы

Открытый урок по информатике с применением ИКТ по теме Алгоритмы.

ПОЗНАКОМИТЬ УЧАЩИХСЯ С ПРИЧИНАМИ ГУСИТСКОГО ДВИЖЕНИЯ В ЧЕХИИ, С ХОДОМ ГУСИТСКИХ ВОЙН, ИХ ИТОГАМИ И ИСТОРИЧЕСКИМ ЗНАЧЕНИЕМ.

Открытый урок по ИЗО на тему: "Красота фигуры человека в движении. Скульптура"

Открытый урок ИЗО "Красота фигуры человека в движении. Скульптура"Цели урока: расширить знания учащихся о скульптуре, предметах изображения в скульптуре, выразительных возможностях скульптуры; по.

План конспект проведение открытого урока В 11 классе. «Отработка приёмов игры в волейбол»

Волейбол (англ. volleyball от volley — «удар с лёта» и ball — «мяч») — вид спорта, командная спортивная игра, в процессе которой две команды соревнуются на специальн.

Открытый урок по рисунку "Упражнение на проведение прямых линий"

Открытый урок для первого класса. " Упражнение на проведение прямых линий". Способствует развитию глазомера. твёрдости руки; фантазии.

План-конспект интегрированного открытого урока по английскому языку и информатике по теме "Праздики в Великобритании и США".На уроке учащимися была создана интерактивная презентация Powerpoint.