Материал на тему: Портфолио старшего воспитателя

Внеземных миров огни.

Лишь бы будущее было

Столь же светлым, как они!

Как-то в одно селение пришёл и остался жить старый мудрый человек. Он любил детей и проводил с ними много времени. Ещё он любил делать им подарки, но дарил только хрупкие вещи. Как ни старались дети быть аккуратными, их новые игрушки часто ломались. Дети расстраивались и горько плакали. Проходило какое-то время, мудрец снова дарил им игрушки, но ещё более хрупкие.
Однажды родители не выдержали и пришли к нему:
- Ты мудр и желаешь нашим детям только добра. Но зачем ты делаешь им такие подарки? Они стараются, как могут, но игрушки всё равно ломаются, и дети плачут. А ведь игрушки так прекрасны, что не играть с ними невозможно.
- Пройдёт совсем немного лет, - улыбнулся старец, - и кто-то подарит им своё сердце. Может быть, это научит их обращаться с этим бесценным даром хоть немного аккуратней?

Портфолио старшего воспитателя

Рекомендациик созданию портфолио старшего воспитателя.

шаблон портфолио старшего воспитателя

Электронная таблица (по материалам ГОУ ДПО НИРО).

портфолио старшего воспитателя

В портфолио раскрыта система и результаты работы старшего воспитателя ДОУ.

Портфолио старшего воспитателя

в помощь педагогам детского сада.

Портфолио старшего воспитателя

Представлена структура, направления и формы представления своего педагогического опыта. Результативность педагогической деятельности представлена.

ПОРТФОЛИО Старшего воспитателя Прекраснова Марина Евгеньевна

Основной целью своей работы считаю - всемте с обучением сеять в душах детей стремление к свету, мудрости, любви, а также помочь ребёнку увидеть и распознать свои способности, убрать комплексы, мещающи.

Портфолио воспитателя детского сада (ДОУ): как сделать, положение, примеры, шаблоны, образцы оформления скачать бесплатно

Что такое портфолио воспитателя детского сада для аттестации, знает большинство педагогов ДОУ. Стоит только заведующей предложить коллегам заняться оформлением подобного документа, как многие испытывают страх, потому что им кажется невозможным рассказать о себе в такой форме, прилагая какие-то документы. Чтоб новые вершины людьми, воспитывающими маленьких детишек, были покорены, предлагаем на данной страничке скачать образцы готовых портфолио для аттестации воспитателей и на основе предложенных шаблонов и примеров создать эксклюзивные собственные работы.

Что же такое портфолио воспитателя детского сада для аттестации, которая обязательно будет в жизни каждого? Это персональный портфель (папка) педагога, в котором собраны документы, подтверждающие эффективность его деятельности, участие в проводимых конкурсах и мероприятиях, регулярное повышение квалификации. Чтобы не быть голословными, сразу обратимся к готовым образцам, которые можно скачать по ссылкам.

При подготовке к аттестации каждый педагогический работник должен четко представлять, как сделать портфолио воспитателя. чтобы оно соответствовало всем требованиям и служило для представления собственного опыта. Чтобы его составить правильно, надо приложить немало усилий, об этом знает каждый, перед кем поставлена такая насущная цель. Однако следует знать, что именно этот наполненный документами портфель заменит годами существовавшую папку по самообразованию, которая не имела четкой структуры, поэтому в настоящее время утратила свою актуальность. Сделать портфолио правильно поможет Положение, о котором будет подробно рассказано далее, а также те готовые образцы работ, которые мы предлагаем скачать бесплатно для ознакомления.

Видя этот образец, который не надо распечатывать для себя, так как здесь заложены чужие сведения, любому воспитателю предстоит определить структуру своей папки и собрать соответственный материал. Так как документ обычно представляется в папке на листах А4, то сделать портфолио лучше в программе Ворд. И снова помощь для тех, кто собирается заняться оформлением «портфеля». Внизу даны ссылки для скачивания готовых образцов, которые помогут тому, кто искал ответ на вопрос, как сделать портфолио воспитателя ДОУ.

Составить портфолио воспитателя каждый автор работы должен в соответствии с требованиями, которые предъявляются к оформлению этого документа. 26.06.2000 года Министерством образования РФ было разработано положение о портфолио воспитателя ДОУ. которое является направляющим документом, определяющим структуру и содержание данной папки. На его основе, а также в рамках принятого ранее Закона «Об образовании» в РФ, имеющихся Методических рекомендаций Министерства Образования в каждом учреждении педагогическим коллективом разрабатывается свое положение о портфолио воспитателя ДОУ, которое будет служить дальнейшим руководством для работы всем, кто работает в конкретном детском саду. Составленное Положение должно быть принято на педсовете.

Скачать Положение о портфолио ДОУ «Теремок» с. Чистоозерье Курганской области

Так как любое портфолио воспитателя ДОУ должно быть составлено безукоризненно, необходимо постараться выполнить его качественно. В папке предоставляется обобщение своего опыты, поэтому не может быть двух совершенно одинаковых наполнений, как и двух одинаково работающих педагогов. Однако ориентироваться всегда на что-то надо, поэтому проще собирать и оформлять работу личную, если сначала посмотреть примеры готовых, красиво и грамотно оформленных портфолио воспитателей, а затем создать собственную папку на основе чистого шаблона, используя подготовленный заранее материал. Кто-то предпочитает оформлять по одному листу в день, для кого-то будет удобнее работать целые сутки, чтобы в итоге получить готовый шедевр, с которым не стыдно отправиться устраиваться на новую работу, пройти аттестацию или выставить работу на конкурс.

Посмотрев примеры, выбирайте шаблон для своего портфолио воспитателя и кропотливо буква за буквой наполняйте папку, пока она не станет такой же увесистой, как и у тех авторов, которые уже справились с испытанием и гордятся своими работами. Готового шаблона мало для того, чтобы работа получилась достойной. Надо запастись фотографиями, сканами документов и терпением, которое станет залогом успеха.

Приступая к оформлению собственного портфолио воспитателя ДОУ надо четко представлять, какая цель ставится перед автором данной работы: для чего оно потребуется. В соответствии с этим составляются требования к оформлению. Если портфель будет представляться на аттестации, то в нем необходимо отразить результаты работы, все свои достижения за конкретный период. Иногда воспитатель желает оформить накопительное портфолио, которое сможет ему понадобиться в дальнейшем. Работая на перспективу, можно собирать в свою папку материала о достижениях на протяжении всей работы. Немного иначе оформляется проблемное или тематическое портфолио, когда все воспитатели учреждения изучают определенную тему, а затем полученные результаты оформляют в виде папки. Собственное настроение и темперамент человека тоже влияют на оформление портфолио воспитателя. поэтому у нас такой большой выбор фонов, картинок и рамок для оформления в материалах для скачивания.

И снова сначала образец для оформления:

А теперь шаблоны для оформления:

Непросто оформить титульный лист портфолио воспитателя. Это некая визитная карточка автора. Взглянув мимолетом на первую страницу, у большинства складывается уже с этой минуты представление об авторе работы. Оформление титульного листа должно быть красочным, однако не стоит забывать, что за этой страничкой откроется серьезный документ, наполненный соответственной информацией. Фото может стать украшением титульного листа, а вот зайчики и мишки пусть останутся для детей. Одного фото на этой страничке мало. Обязательными являются следующие сведения:

• информация о себе;
• название ДОУ;
• год оформления работы.

При оформлении любого документа важна структура. Только тогда он смотрится целостным, завершенным, дает возможность подвести итого. Отказывая себе в чем-то, автор лишается возможности быть услышанным и понятым, поэтому важно обратить внимание на содержание портфолио воспитателя детского сада :

1. титульный лист;
2. введение;
3. автобиография или портрет воспитателя;
4. профессиональные достижения за оговоренный период;
5. достижения воспитанников;
6. общественная деятельность.

Оформление папки достижений для старшего воспитателя существенно отличается от той работы, которую представят его коллеги. Акцент следует сделать на методической работе, которая под его руководством ведется в коллективе. Приложение ст. воспитателя наполняется не только материалами, подтверждающими собственные достижения, но и сканами документов, которые поведают читателю документа о достижениях коллектива и воспитанников учреждения.

Портфолио воспитателя младшей или ясельной младшей группы составляется в соответствии с Положением, которое разработано в ДОУ. Практически все разделы наполняются по привычной схеме. У кого-то возникнут трудности с наполнением практической части. Какие достижения могут быть у малышей ясельной или 1 младшей группы? Так думаю те, кто не был в саду и не работал с этими детишками. Настоящий воспитатель знает, что их много и они бывают различными, а чтобы убедить читателя или свою заведующую в том, что работа данного педагога эффективна и результативна, можно приложить видеоматериалы на дисках. Именно они станут ярким подтверждением того, что автор работы неординарная личность, хоть и работает в первой младшей группе, а тему для оформления и шаблоны берите сами из предложенных.

Не каждый воспитатель работает в детском саду. Кому-то довелось, а может быть посчастливилось, работать воспитателем в интернате школы, в общежитии, где живут школьники или студенты. Если на горизонте маячит очередная аттестация или предстоит сменить место работы, потрудитесь иметь портфолио воспитателя интерната. чтобы представить достойно свои достижения. Не у всех в нашем обществе имеется достаточно знаний об этой работе. Кто-то считает ее бесперспективной. Попробуйте развеять все эти ложные сомнения, доказав, что успехов можно добиться в любом месте, если работать творчески. А свидетельство того портфолио воспитателя интерната общеобразовательной или коррекционной школы, в котором собирается материал о работе данного педагога.

Перед вами образец портфолио воспитателя интерната коррекционной школы Шерстюк М. Ю. которое было составлено педагогом, работающим в специальной школе VIII вида. Непросто работать с такими детишками, но и здесь есть свои достижения, которые достаются нелегко ценой, однако замечаются не всегда, поэтому преподнести их надо уметь.

А теперь вниманию воспитателей предлагаются чистые готовые шаблоны, которые могут стать основой для оформления папки.

Всякий ли воспитатель в совершенстве владеет компьютером для того, чтобы оформить портфель личных достижений. К сожалению, не каждый. Особенно часто с такой проблемой сталкиваются люди с огромным опытом, стажем, которых любят детишки и уважают их родители. Неужели придется краснеть вовремя аттестации, представляя материал, которые не соответствует требования современного оформления? Зачем, если можно купить или заказать готовое портфолио у специалистов. Кто сказал, что так делать нельзя? А почему мы не шьем себе праздничный костюм, прочитав удивительную статью о том, как легко его пошить, не имея никаких навыков? Если вы гордитесь своей работой, то и представьте ее достойно. И не важно, кто в данном случае выступит исполнителем. Главное, что автор идеи вы, результаты есть и о них все знают, а кто набирал буквы на компьютере неважно. К тому ж купить портфолио воспитателя детского сада не так уж и дорого, зато прослужит оно не один год, а, возможно, поможет победить в каком-то конкурсе или получить престижную должность. Так зачем себе отказывать в том, что может изменить жизнь? Не добавляйте в нее сложностей, не создавайте их!

Пусть каждый воспитатель детского сада имеет лучшее портфолио, которое заставит окружающих обратить внимание на его непростую работу и оценить ее по достоинству.

Профессиональное портфолио старшего воспитателя НДОУ - Детский сад №114 ОАО - РЖД - Иванушкиной В

Образование: высшее педагогическое, МГПИ им. М.Е. Евсевьева, 1989г. физико-математический факультет.

Стаж: 26 лет - педагогический, 17 лет - в должности старшего воспитателя, 17 лет - в данном дошкольном учреждении.

Квалификационная категория (по результату аттестации) - высшая.

Звания, грамоты, благодарственные письма:

Знак «Почетный работник общего образования Российской Федерации» (2010г.).

Почетная грамота Управления образования Рузаевского муниципального района (2012г.).

Почетная грамота Министерства образования Республики Мордовия (2014г.).

Благодарность Поволжского центра финно-угорских народов (2014г.).

Участие и победы в профессиональных конкурсах:

Победитель IV Международного конкурса "ИКТ в дошкольном образовании – 2014" (журнал "Современное дошкольное образование").

1 место в первом Всероссийском педагогическом конкурсе "Мастер-класс", проводимом Российским центром мониторинга и оценки профессиональных компетенций работников образования "ПедТест" (2014г.).

Победитель международного конкурса образовательных сайтов "Инновационные технологии", организованного детским информационным агентством "CREATIV" в номинации "Сайт педагога-специалиста" (2014г.).

Лауреат Международного конкурса "К вершинам профессионального успеха - 2013-2014 учебного года" в номинации "Лучший образовательный проект" (Фонд "Петербургский центр творческой педагогики "Аничков мост").

Лауреат международного конкурса сайтов 2012 года (Сайт http://interaktiveboard.ru/ при поддержке СМИ "Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой –PEDSOVET.SU") (2013г.).

3 место в международном конкурсе «Web-resurs-2013» в номинации "Лучший социальный интернет-ресурс" (Сайт "Web-resurs").

Участник Всероссийского конкурса "Национальная идентичность России: кто мы и кем мы хотим быть?" в рамках программы "Мы - многонациональный народ России (2014г.)

Участник II, III Международных конкурсов "ИКТ в дошкольном образовании – 2012, 2013" (журнал «Современное дошкольное образование»).

Участник международного конкурса на присуждение званий и знака «The Best Bilingual.RU» (2016г.)

Авторские программы, методические рекомендации:

• Иванушкина В.М. Неясова Е.И. Арзяня (Сундучок). Программа и методические рекомендации по обучению дошкольников мокшанскому языку в условиях русскоязычного детского сада / В.М. Иванушкина, Е.И. Неясова. – Саранск: Референт, 2013. – 183 с.
• Вавилова Т.А. Иванушкина В.М. и др. Педагогическая модель художественно-эстетического образования в детском саду: Методические рекомендации по итогам опытно-экспериментальной работы / Т.А. Вавилова, В.М. Иванушкина и др. / Под ред. Т.Д. Костюниной; МО РМ, МРИО. – Саранск, 2010. – 165с.

Публикации в методических сборниках, специализированных профессиональных периодических изданиях, СМИ:

• Иванушкина В.М. В иртуальный методический кабинет – фактор повышения профессиональной компетентности педагогов в условиях ФГОС / Журнал «Современное дошкольное образование». 2015. - №8.
• Иванушкина В.М. Развивающая предметно-пространственная среда группы дошкольной образовательной организации /Журнал "Школа управления". 2015. - №4.
• Иванушкина В.М. Интеграция содержания художественно-эстетического образования в ДОУ / Журнал Современный детский сад. – 2012. - №1. – С. 60-64.
• Иванушкина В.М. «Обучение дошкольников мокшанскому языку в условиях языкового погружения и приобщение к мордовской культуре» / Журнал "Народное образование Мордовии, №1-3, 2014г. – С.115-118.
• Иванушкина В.М. Социокультурное развитие детей в билингвальной образовательной среде дошкольного учреждения / Сборник статей Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Социокультурное пространство образовательного учреждения как фактор личностного развития». – Самара: Ас Гард. -2013. – С. 152-157.
• Иванушкина В.М. Развитие инновационного потенциала педагогов – основа повышения качества дошкольного образования / Сборник школы передового опыта «Детский сад будущего – инновационное движение в системе дошкольного образования». – Ростов-на-Дону: ИПО ПИ ЮФУ. – 2010. – С. 96-99.
• Статьи в газете «Куйбышевский железнодорожник»: «Салон "История двух портретов» (№10, 2009г.), «Растет надежная смена» (№20, 2010г.).
• Статья в Рузаевской газете «Языковое гнездо» (27.01.2012г.)
• Статьи на сайтах: http://detsad114rzd.ru/. (40% контента), http://www.pedkabinet.ru/ (90%).

Выступления на семинарах, конференциях, методических объединениях:

• Методическое объединение воспитателей города Рузаевка «Использование авторских развивающих игр для формирования интеллекта дошкольников» (тема выступления: «Раннее развитие интеллектуальных способностей дошкольников»).

• Международный семинар «Ассоциативные школы ЮНЕСКО» в ЮНЕСКО - город Париж (тема выступления: «Поликультурное образование дошкольников»).
• Межрегиональный семинар «Построение функциональной языковой среды в семье и дошкольных учреждениях: подходы и методы» в рамках международного проекта «Языковое гнездо» (тема выступления: «Обучение дошкольников мордовским языкам»).
• Республиканский научно-практический семинар «Внедрение регионального модуля программы дошкольного образования «Мы в Мордовии живем» в ДОУ Республики Мордовия: проблемы, опыт, перспективы» (тема выступления: «Педагогическая модель поликультурного образования дошкольников»).

• Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Народная педагогика в условиях реализации ФГОС» (тема выступления: «Формирование профессиональной компетентности педагога дошкольного учреждения в условиях модернизации образования»).
• VI Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Этнокультурное образование: опыт и перспективы» (тема выступления: «Организация обучения дошкольников мокшанскому языку в условиях языкового погружения»).

• Международная научно-практическая конференция с элементами научной школы " Евсевьевские чтения" (тема выступления: "Формы взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи").
• III Всероссийская научно-практическая интернет-конференция «Современные гуманитарные технологии в образовании: субъектность, творчество, духовность» (тема выступления: «Моделирование и техническое конструирование как фактор развития одаренности дошкольника»);
• Межрегиональный научно-практический семинар «Актуальные проблемы педагогики и методики начального образования» (тема выступления: «Осуществление преемственности дошкольного и начального образования в вопросе обучения языкам»).

• Всероссийская научно-практическая конференция "Ресурсный центр ОАО "РЖД" - трансфер знаний и технологий" (тема выступления: "Планирование работы по поликультурному образованию в условиях ФГОС")

• Проведение выездного занятия для слушателей курсов повышения квалификации воспитателей Мордовского республиканского института образования по теме: «Графика в детском саду» (2010 год).
• Проведение выездного занятия для слушателей курсов повышения квалификации старших воспитателей Мордовского республиканского института образования по теме: «Методическая работа в детском саду» (2011 год).

Эффективное использование в работе новых образовательных методик и технологий, информационно-коммуникативных средств обучения:

Создатель и администратор двух сайтов:

? Информация размещена с разрешения сотрудника

Презентация на тему - Электронное портфолио Старшего воспитателя Цепелевой Ирины Юрьевны - скачать презентации по Педагогике

Портфолио Д.П.Ермаковой

Портфолио модели и фотографа

Портфолио Ахметяновой Т.А

Портфолио как одна из форм оценивания индивидуальных достижений педагогов

Портфолио Кулакова Н.В

Особенности функционального развития детей (младшего и старшего школьного возраста)

Формирование связной речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР

Портфолио учителя

7222 7311 7748 9524 10156 11703 12728 13588

Презентации к уроку Педагогика

Презентація до виховного заходу "Рідний край, де ми живем, Україною зовем!"

Комунікативна технологія

Прудская К.С.

Дидактические игры по развитию речи для детей дошкольного возраста

Публичный отчет первичной профсоюзной организации ГБОУ Школа № 285 за 2015 год.

Птица семейного счастья

Дидактическое пособие «Разноцветный чудо – домик»

банк

месть

Детская беспризорность в России

ИНСТРУКЦИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВИДЕОНАБЛЮДЕНИЯ НА ЕГЭ

Інтерактивні форми підвищення кваліфікації бібліотечних працівників Cмотреть все презентации по педагогике

33734 33735 33741 33749 33754 33755 33767 33775 33784 33821 33860 33909

Портфолио старшего воспитателя

Я, Ярошенко Людмила Юрьевна 08.12.1974 года рождения Работаю старшим воспитателем в МБДОУ д/с №55.

1996 год – окончила Ростовское – на – Дону высшее педагогическое училище (колледж) №1 по специальности учитель рисования и черчения; квалификация: учитель начальных классов.

1999 год – окончила Московский государственный открыты педагогический университет по специальности логопедия; квалификация: логопед дошкольных школьных и медицинских учреждений.

Стаж моей педагогической работы составляет 16 лет.

Стаж педагогической работы в данном учреждении: 10 лет.

23 декабря 2010 года мне присвоена 1 квалификационная категория.

Прошла курсы РО ИПК и ПРО в мае-июне 2011 год по проблеме: Эффективность использования современных образовательных программ и технологий в условиях вариативного дошкольного образования.

Награждена почётными грамотами:

1. МУ Районного отдела образования Весёловского района.
2. Администрацией Веселовского района.

2.1. Документы об образовании

2.2. Повышение квалификации:

1.«Здоровая образовательная среда — здоровый ребёнок» (консультация для воспитателей)

1. Встреча с инспектором ГИБДД Весёловского района «Безопасная дорога-детям» (беседы с детьми и воспитателями)
2. «Взаимодействие ДОУ и семьи по речевому развитию детей» (консультация для родителей старших и подготовительных групп)

4.«Игры для формирования естественнонаучных представлений у детей»

1. Собрание родительского комитета «Безопасные дороги — детям»

«Сюжетно-ролевая игра в системе трудового воспитания детей дошкольного возраста» (Семинар)

«Витамины для здоровой пищи»;

«Музыка на занятиях по развитию речи» (консультации для воспитателей)

Конкурс рассказов о семье: «Из опыта семейного воспитания»;

1. «Формирование гражданско-патриотических чувств у дошкольников»

«Принципы формирования грамматического строя речи»

1. «Нетрадиционное оборудование в оздоровлении ребёнка» (семинар-практикум)

«И снова диагностика»: проблемы и решения (консультации для воспитателей)

1. Общее родительское собрание «Итоги учебного года — лето впереди»

«Планирование работы на летне-одоровительный период»

Работа с родителями: конкурс рассказ о семье

Консультации для воспитателей:

1. «Формирование гражданско-пасриотических чувств у дошкольников»

2. Принципы формирования грамматического строя речи

Семинар — практикум: «Нетрадиционное оборудование в оздоровлении ребенка»

Консультации для воспитателей «И снова диагностика — проблемы и решения»

Консультации для воспитателей «Планирование работы на летний-оздоровительный период»

Общие родительское собрание «Итоги учебного года»

Организатор и руководитель

Огранизатор и руководитель

В МБДОУ детский сад № 55я пришла работать 1 сентября 2002 на должность учителя-логопеда.

С 2010 года я назначена на должность старшего воспитателя. Приступив к своим должностным обязанностям я провела анализ деятельности старшего воспитателя и определила, что на первый план выходят проблемы, связанные с деятельностью педагогов, непосредственно осуществляющих воспитательно-образовательный процесс с детьми.

Любое дело можно организовать с наилучшим результатом, если хорошо знать возможности людей, их творческую направленность, профессиональную зрелость каждого сотрудника.

Организуя работу методического кабинета, я помнила главное: содержание и оформление его должны соответствовать потребностям педагогов данного дошкольного учреждения. Поэтому я сосредоточила информацию об учреждении, авторские разработки, годовой план, материалы педсоветов и т. д. Методический кабинет имеет удобный гибкий график работы, все оформление выполнено в едином стиле, располагает к беседе и творческой работе.

Исходя из многофункционального назначения методического кабинета, я рассматриваю его как творческую мастерскую, где воспитатель может получить практическую помощь в организации работы с детьми.

Чтобы успешно решить задачи, связанные с оказанием методической помощи воспитателям, повышением их квалификации и общего образовательного уровня, подбирается для кабинета материал, соответствующий самым современным методическим трубованиям, и тщательно продумывается его систематизация.

Материал методического кабинета я рассортировала на несколько разделов:

• нормативныеинсруктивные материалы,
• методические материалы,
• методическая и справочная литература,
• дидактический и наглядный материал,
• ТСО.

В методическом кабинете регулярно организую выставки. Например, такие:

• «Готовим ребёнка к обучению в школе»,
• «Работаем с детьми весной»,
• «В помощь воспитателю(самообразованию)»,
• «Готовимся к смотру-конкурсу» (итоговым занятиям), и др.

В кабинете накоплено достаточно материала по работе с родителями.

Таким образом, методический кабинет является «копилкой традиций детского сада», чтобы каждый приход воспитателей сюда приносил им новые знания, новые мысли и идеи, обогащал их опыт.

Методический кабинет в нашем ДОУ приносит огромную пользу в повышении квалификации сотрудников, и в сплочении коллектива при решении конкретных задач, сформированных в Уставе, образовательной программе и годовом плане МБДОУ д/с №55

Я являюсь руководителем районного методического объединения воспитателей с 2010 года. В этой работе наметила наиболее важные темы для воспитательно-образовательной деятельности:

1. «Дошкольное учреждение и семья — единое пространство детского развития»;
2. «Преддошкольное образование»;
3. «Адаптация детей к условиям ДОУ».

Раскрытие данных тем заседаний РМО воспитателей позволили:

1. Повысить профессиональный уровень и компетентность педагогов в области организации взаимодействия с родителями воспитанников;
2. Выработать согласованные взгляды педагогов в ДОУ, школьных учителей и родителей на обеспечение постепенного вхождения ребенка в школьную жизнь,
3. Определить совместную работу с родителями вновь прибывших детей по адаптации к условиям ДОУ.

В работе с воспитателями для меня было важно определить и улучшить уровень педагогической квалификации данных кадров, поэтому в годовой план 2010-2011 уч. года были включены ряд методических мероприятий, направленных на повыешение квалификации педагогов: консультации, семинары, семинары-практикумы, педагогические мастерские, мастер-классы.

В мае 2011 году были проведены РО ИПК и ПРО курсы на тему: «Эффективность использования современных образовательных программ и технологий в условиях вариативного дошкольного образования» 6 педагогов МБДОУ д/с №55 повысили свою квалификацию на этих курсах.

В результате проведенной работы педагогический коллектив детского сада соответствует следующему уровню:

Образовательный ценз педагогического образования:

• Укомплектованность штатов МБДОУ в соответствии с видовым разнообразием – 100%

Проходят курсовую переподготовку:

• Специалисты и педагоги, прошедшие обучение на КПК в системе непрерывного обучения.

Ярошенко Людмила Юрьевна,
учитель-логопед,
МБДОУ № 55,
г. Ростов-на-Дону

СТАРШИЙ ВОСПИТАТЕЛЬ МБДОО №74 - ПОРТФОЛИО СТАРШЕГО ВОСПИТАТЕЛЯ

Старший воспитатель - Мелентович Анна Васильевна

Общий стаж - 7 лет

В должности старшего воспитателя с 2007 года.

Образование Высшее - Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина - Дошкольная педагогика и психология.

Среднее-специальное- Калининградский региональный социально педагогический колледж.- Дошкольное воспитание- Руководитель малокомплектным дошкольным образовательным учреждением, воспитатель.

1. Нижегородский институт развития образования по теме: "Управление дошкольным образовательным учреждением"- 144 часа. 2007г.
2. Нижегородский институт развития образования по модулю "Проектирование образовательной программы ДОУ" 18 часов. 2010г.
3. Педагогический университет "Первое сентября" и Факультет педагогического образования МГУ им. М.В. Ломаносова по программе: Современное образовательное учреждение (дошкольное образование). - 72 часа. 2014 год.
4. Нижегородский институт развития образования по теме: "Актуальные проблемы дошкольного образования в условиях внедрения ФГОС ДО" - 144 часа. 2014 год.

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И УЧАСТИЕ В КОНКУРСАХ

512 Презентации на тему портфолио воспитателя на

и профессиональные качества педагога. Работа воспитателя над данным разделом Портфолио позволяет отследить динамику и результаты. В ходе работы над содержательным наполнением этого раздела Портфолио. воспитатель имеет возможность совершенствования ряда педагогических умений: аналитических.

ПОРТФОЛИО ПИРОГОВОЙ НАДЕЖДЫ МИТРОФАНОВНЫ, СТАРШЕГО ВОСПИТАТЕЛЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДЕТСКИЙ САД. сайта вДОУ, веду «Страничку старшего воспитателя », где систематически меняю информацию: «Технологии портфолио педагога», «Методика обучения разгадывания и.

"СТРАНИЦЫ МОЕГО ПОРТФОЛИО " Мишина Марина Александровна воспитатель I категории ПортфолиоПортфолио Я – воспитатель. И этим я горжусь! Свою профессию я. для представителей молодежи и студентов за особую творческую устремленность Портфолио Я – руководитель образовательной услуги «Умелые ручки».

ПОРТФОЛИО Осадчая Вера Сергеевна МДОУ. Евсиковой Евдокии Ивановне ПРЕДСТАВЛЕНИЕ на Осадчую Веру Сергеевну, воспитателя МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 41. оценена как соответствующая требованиям первой квалификационной категории воспитателя детского сада. Заведующая детским садом: /Кулянина.

ПОРТФОЛИО Казаковой Ольги Леонидовны МДОУ. на методобъединении по Сайсарскому округу для старших воспитателей и воспитателей «Путешествие в сказку» 2009г. Открытое. оценена как соответствующая требованиям первой квалификационной категории воспитателя детского сада. Заведующая детским садом: /Кулянина.

Портфолио Лебедевой Марии ?G?b?d?h?e?Z?_. - спец. ЯПУ - 2, 1984 г.; специальность – дошкольная педагогика; квалификация – воспитатель д/сада. Трудовой стаж – 33 лет Педагогический стаж – 28 лет.

Портфолио Лебедевой Марии ?G?b?d?h?e?Z?_. - спец. ЯПУ - 2, 1984 г.; специальность – дошкольная педагогика; квалификация – воспитатель д/сада. Трудовой стаж – 33 лет Педагогический стаж – 28 лет.

культуры, здорового образа жизни (планирование, соблюдение) Внутренняя оценка: Самооценка: - портфолиовоспитателя Практическая значимость портфолио педагога: представить реальные результаты своего труда; определить свои резервы.

Портфолио Пронина Татьяна Петровна МДОУ ЦРР ДЕТСКИЙ САД №90 «ЛАСТОЧКА» Городского округа «Город Якутск» Воспитатель высшей категории г. Якутск. Якутское педагогическое училище № 2, 22. 12. 1984г. Квалификация – воспитатель детского сада по специальности «Дошкольное воспитание». Общий стаж – 25 лет.

портфолио Еникеевой Оксаны Витальевны воспитателя детского дома №6 Приморского района Санкт-Петербурга. Общие сведения Стаж-. городской дворец творчества юных» программа «Психолого-педагогические аспекты в работе воспитателя детского дома или школы-интерната» Мой девиз «… как прошло детство.