Рейтинг: 4.8/5.0 (1861 проголосовавших)Категория: Бланки/Образцы
Учитываются лишь наименования книжек, август 2014 и так дальше, имена создателей, даты чтения июнь 2014. В данной нам статье мы разглядим, как лучше оформить ежедневник читателя и дадим несколько красочных и деловых шаблонов дизайна. В особенности в исходных классах это может быть очень сложным для него. Какова была обстановка в стране, где жил создатель. Перечень критической литературы по произведению либо создателю. У моего отпрыска в 1 классе пишут в читательском дневнике сколько страничек прочитали и когда, лишь прочитав статью - я сообразила, ребёнок не стал совершенно читать, в чём причина. Могут быть также, заметки на полях, то есть краткие замечания о книжке. Во почти всех школах учителя требуют вести читательские дневники с первого класса, равномерно усложняя форму отчета о прочитанном. Для малыша это может быть собственного рода шпаргалкой: к примеру, придя в школу опосля летних каникул на уроках внеклассного чтения ребенок с помощью дневника может вспомнить, кто герои книжки и в чем сущность сюжета, какие книжки он читал. Читательский ежедневник по литературе: как верно оформить ежедневник и шаблоны для наполнения - преподавание в исходных классах - преподавание - образование, воспитание и обучение - общество взаимопомощи учителей педсовет. А означает, сумеет всеполноценно обучаться в старшей школе. Предложенные разделы читательского дневника посодействуют ребенку овладеть способностями вдумчивого чтения, обучат анализировать прочитанное, давать оценку поступкам героев. Охото ли быть схожим на героя. Из всего этого может вырасти доброкачественный проект по литературе либо литературному чтению. Ежели вы как учитель попросили учеников вести дневники, то найдите время и возможность проверить, даже ежели вы просили в мае, уходя на каникулы. Сюжет, то есть о чем рассказывается в книжке. Может быть, у их осталась привычка с юношества, они сами пришли к необходимости вести ежедневник, может быть. Почти все читающие взрослые ведут дневник: записывают, главных героях и идеях книжки, а также несколько слов о сюжете, когда и какие книжки прочли. Выходит они читают не для себя не проведена подготовительная беседа о полезности чтения, для галочки, предстоит беседа с ребёнком, чтоб это поправить, а для учителя. Ежедневник - шпаргалка с мини - анализом произведений. Вряд ли в этом возрасте он делает это осознанно, но мы должны держать в голове, что детям может быть просто любопытно работать в большой и прекрасной тетради, заполнять таблички и так дальше потому мы предлагаем уделить особенное внимание оформлению читательского дневника и предлагаем несколько шаблонов, его просто, быстрее всего, принудили. Перечень главных эпизодов в книжке с номерами страничек. В исходных классах читательских ежедневник помогает тренировать память малыша, осознавать его, отыскивать основное и выражать свои мысли, и учителям необходимо инспектировать, как нередко и сколько ребенок читает: лишь благодаря неизменным упражнениям в чтении ребенок научится быстро читать и осознавать прочитанное, но также имеет и контролирующую функцию: и родителям, учит анализировать произведение. Но лучше вести работу над внеклассным чтением и с читательскими дневниками систематически. Почти все взрослые не уделяют подабающего внимания формату и наружному виду читательского дневника, и детки не испытывают желания их заполнять. Ежели включить в читательский ежедневник такие разделы, это будет содействовать творческому развитию ученика - читателя, думаю.
Образец читательского дневника 2 классОбразец читательского дневника 2 класс
Группа: Пользователь
Сообщений: 15
Регистрация: 13.02.2014
Пользователь №: 18748
Спасибо сказали: 0 раз(а)
образец читательского дневника 2 класс
www.mozyr.by/blog/user_post.php?id=39955 |как быстро научить ребенка завязывать шнурки////образец заполнения пко//елена звездная мой личный враг скачать///////
Мы рекомендуем ответы к заданиям проверь себя 8 класс иногда крымоведение рабочая тетрадь 7 класс супрычев ответы результаты алимов дидактические материалы 7 класс ответы окружающий мир рабочая тетрадь вахрушев бурский вы искали читательский дневник 2 класс образец оформления распечатать но мы стараемсяобразец заполнения пко как научить ребенка переворачиваться видео читательский дневник 2 класс образец оформления распечатать елена звездная мой личный враг скачать читательский дневник 2 класс образец оформления распечатать поурочный план по познанию мира 4 класс www.mozyr.by/blog/user_post.php?id=39955 |как быстро научить ребенка завязывать шнурки поурочные планы по физкультуре 7 класс читательский дневник 2 класс образец оформления распечатать криптопро 3.6 7777 серийный номер скачать читательский дневник 2 класс образец оформления распечатать рсв 1 пфр 2016 образец заполнения нулевой читательский дневник 2 класс образец оформления распечатать домашняя работа дидактические материалы календарно тематическое планирование осень сочинение на тему максим горький детство образец заполнения пко читательский дневник 2 класс образец оформления распечатать календарно тематическое планирование 2015 2016 начальная школа
код активации word 2010 физика 8 класс учебник ответы на вопросы читательский дневник 2 класс образец оформления распечатать дикие лебеди читательский дневник cyber tank код активации положение об учебном пособии елена звездная мой личный враг скачать читательский дневник 2 класс образец оформления распечатать как научить ребенка считать десятками экзаменационные билеты пдд категория с д онлайн читательский дневник 2 класс образец оформления распечатать 9 класс фгос календарно тематическое планирование география читательский дневник 2 класс образец оформления распечатать пример заполнения 721 приказа читательский дневник 2 класс образец оформления распечатать научить ребенка понимать время по часам видео региональная проверочная работа по математике 8 класс серийный номер adobe premiere pro cc 2015 читательский дневник 2 класс образец оформления распечатать поурочные планы по русскому языку части речи
макроэкономика ответы на экзаменационные вопросы подготовка к экзамену по аттестации задания по русскому 8 класс с ответами дидактические материалы по математике 5 класс никольский елена звездная стерва календарно тематическое планирование 5 класс фгос пономарева электрическая схема шлагбаума виктория инструкция на русском читательский дневник барсучий нос поурочные планы по учебнику макарычева 7 класс экзаменационные тесты по математике огэ 2016 электрическая схема управления мостового крана романова м в учебное пособие задачи учебно методического пособия photo recovery код активации тематические тесты по алгебре 7 класс чулков
ССЫЛКИ НА ПОХОЖИЕ САЙТЫ:
Комментарии могут оставлять только зарегистрированные пользователи
1 Кл. руководитель Киргизова С.А. Образец читательского дневника для учеников 1 Б класса 3 четверть
2 В тетради укажите: дата название книги время чтения (в минутах) роспись родителей 
4 Если книга понравилась можешь нарисовать понравившегося героя или вклеить картинку-раскраску с ним найди и приклей портрет автора книги, напиши его полные имя и отчество составь кроссворд по прочитанному; можешь написать и "послать в дневнике письмо героям или автору книги; узнай и запиши интересные факты из биографии писателя. 1. Кто тебе посоветовал прочесть эту книгу (рассказ, сказку и т.п.)? Если выбрал сам, то почему именно ее? 2. Наверняка, у тебя появился любимый герой. Пора создать его личную страничку! 3. Какой отрывок из книги понравился (или запомнился) тебе больше всего? О чем он? Почему он оставил тебя неравнодушным? Напиши несколько слов об этом. Нарисуй к отрывку иллюстрацию. 4. Понравилась тебе книга? Чем? Напиши свое впечатление или мнение о прочитанном. 5. Что ты расскажешь об этой книге своему другу, чтоб он непременно захотел ее прочитать? Подбери и напиши такие слова. 
5 Памятка УЧИСЬ ЧИТАТЬ ПРАВИЛЬНО Следи, чтобы глаза двигались по строчке. Старайся не возвращаться к чтению прочитанного слова, если понял его. При чтении будь внимателен к каждому слову. Старайся понять, о чём читаешь. Читай ежедневно: вслух,про себя. 
6 
От того, как и сколько ребенок будет читать, зависит очень многое: как будет формироваться его личность, способность к обучению, отношение малыша к учителю, друзьям и к себе. Привить хорошее отношение к чтению, помочь ребенку достичь хороших результатов в овладении техникой чтения — задача каждого родителя и педагога. А когда малыш много читает, неплохо было бы подумать о такой полезной вещи, как читательский дневник. Как правило, по окончании учебного года все учащиеся получают списки произведений, которые нужно прочитать летом. Часто учителя требуют, чтобы школьники записывали прочитанное в читательские дневники. Поскольку ребята, в предвкушении летних каникул и свободы от обучения, не имеют особого желания заниматься еще и летом, задача родителей — проконтролировать этот процесс. Речь идет не о назидательном тотальном контроле, а о дружеской помощи ребенку в оформлении и ведении на первых порах такого дневника.
Почему нужно вести читательский дневник?
Когда ребенок читает произведение, необходимо, чтобы он вынес из него основную мысль, узнал для себя что-то новое. А когда в школе будут проводиться викторины и конкурсы, он быстрее вспомнит то, что когда-то было прочитано. Если книга прочитана и забыта, значит, ребенок прочитал ее впустую.
Цель ведения дневника — научиться делать выводы, лучше запоминать и понимать произведение.
Многие родители учеников младшего школьного возраста отмечают, что, если в 1 и 2 классах дети затруднялись с анализом текста и могли вести дневник только с помощью старших, то к 3 классу эта проблема полностью пропадает.
Как оформить читательский дневник в 1 класс?
Для учеников 1 и 2 классов при оформлении дневника можно выделить всего четыре графы: «Название произведения» «Автор» «Главные герои» «Описание» — очень краткое, буквально в 1-3 предложения описание того, о чем было прочитано. Если малыш любит рисовать, неплохо было бы делать иллюстрации к прочитанным книгам. В интернете вы найдете массу примеров, как можно оформить читательский дневник для учащихся 1 и 2 класса. Образец оформления можно выбирать по своему желанию.
Для первоклашек есть определенные рекомендации, как оформить читательский дневник в 1 классе, например, рекомендуется вклеивать или рисовать картинки из произведений. Если малыш не умеет красиво рисовать, это очень хорошая возможность научить ребенка рисовать поэтапно или же можно воспользоваться копировальной бумагой. Только обязательно покажите ему, как следует правильно нею пользоваться, чтобы не испортить книгу или журнал, откуда будете копировать. Обычно дети любят процесс копирования картинок: рисовал как бы сам, а получается, как у взрослого! Отличным вариантом будет распечатать страницы для дневника и собрать их в скоросшиватель. В таком случае малыш сможет писать от руки на готовых страницах. Можно на каждой странице оставить место для небольшого рисунка, который он сам нарисует.
Как оформить читательский дневник ученика 2 класса?
Дневник ученика 2 класса можно оформить таким образом:
3. Указать, в каком жанре написано произведение.
4. Нарисовать рисунок к прочитанной книге.
5. Перечисление главных героев произведения с краткой характеристикой каждого из них. 6.Описание сюжета (о чем идет повествование, что понравилось в произведении или, может быть, что не понравилось).
Каждый родитель может вместе с ребенком продумать свой вариант, как оформить читательский дневник. 2 класс — это уже тот возраст, когда малыш способен самостоятельно решать, какой вариант ему нравится, а какой — нет. В любом случае, совершенно одинаковых дневников не существует, ведь каждый подходит к этому вопросу индивидуально: внешнее оформление, рисунки, шрифт заголовков, сам текст описания произведения. Например:
Многие дети читают энциклопедии. Поскольку это тоже книга, и ребенок ее прочел, энциклопедию также следует вносить в читательский дневник.
Рекомендуется делать записи в своем дневнике сразу после прочтения книги, пока в памяти остались свежие воспоминания о ней.
Как оформлять читательский дневник в 3-4 классе?
К третьему классу можно немного усложнить описание о прочитанном до 5-8 предложений, сделать его более развернутым. Необходимо обязательно записывать автора, это позволит хорошо запоминать и знать, какое произведение кто написал, что очень полезно для интеллектуального развития ребенка, к тому же, таким образом у вас может получиться воспитать у ребенка любовь к чтению.
Определенного требования по оформлению читательских дневников в школах не существует, поэтому у каждого учителя они разные. Целью ведения таких дневников является не нагрузка ученика и родителей дополнительными хлопотами, а обучение детей тому, как нужно делать выводы, одновременно развивая культуру читателя.
Многие родители, перед тем, как оформлять читательский дневник для учеников 3 класса, посещают книжные магазины, чтобы приобрести уже готовые, красочные, и с надписью «3 класс» дневники. И бывает, что ни один из них не отвечает требованиям, которые заявил учитель. В таком случае берется обычная общая тетрадь в клетку и расчерчивается на столько колонок, сколько вам необходимо. Как правило, для описания лучше оставить места побольше, поскольку третьеклассники должны вести описание произведения большее по объему, чем в 1 и 2 классах. Обложку можно подписать и украсить иллюстрациями. Кстати, при помощи читательского дневника родителям будет проще понять, какой жанр интересует ребенка больше, а какой — меньше. Это даст возможность, при необходимости, корректировать направление чтения, предлагая ему книги других жанров.
Электронный читательский дневник
Интересная идея — сделать электронный читательский дневник. Большинство детей к третьему классу уже вовсю играют в компьютерные игры, а вот работать в Word’е пока, как правило или не умеют совсем, или умеют, но плохо.
Плюсы ведения такого дневника:
Конечно же, ребенок не знает, как правильно оформить читательский дневник в электронном варианте и сначала ему будут помогать в этом родители. Однако дети быстро усваивают все нюансы работы с компьютером, и со временем необходимости в вашей помощи не будет.
С сентября каждый учащийся продолжает работу в дневнике читателя, в котором необходимо записывать произведение и количество страниц прочитанных за 1 день.
В начале каждого месяца, перед началом учебных занятий, ребята сдают дневник читателя на проверку.
Хочешь как можно скорее научиться читать бегло и выразительно? Да?
В этом ты можешь помочь себе сам, а предлагаемый дневник призван стать твоим помощником в отработке навыков чтения.
Советы по чтению:
Выбрав книгу, старайся её читать вслух.
Возвращайся к её чтению несколько раз в день.
Заканчивай день чтением перед сном.
К концу учебного года ты должен читать не менее 50 слов в минуту. При этом следи за тем, чтобы смог рассказать, о чём прочитал.
Желаю тебе успеха!
Ребёнку, который не умеет читать, очень трудно выполнять домашние задания. Ему не
интересно на уроках, он неусидчив, он не посещает библиотеку, потому что читать книги при низкой технике чтения — это не столько удовольствие, сколько мука.
Нормы техники чтения в начальной школе:
класс - 25 -30слов в минуту (в конце года)
класс -50слов в минуту (в конце года)
класс -60слов в минуту (в конце года)
класс -90слов в минуту (в конце года).
Человек должен стремиться к оптимальной скорости чтения в темпе разговорной речи
Скорость чтения — самый важный фактор, который влияет на успеваемость.
Книга – окно в мир, почаще заглядывай в него.
1. Прочитай название произведения (фамилию автора и заголовок).
2. Прочитай произведение. Определи главную мысль (подумай, о чём или о ком в нём говорится).
3. Какое настроение хотел создать автор? Какие чувства вызывает у тебя это произведение?
4. Перечитай, обращая внимание на знаки препинания (запятые, точки, многоточия, вопросительные и восклицательные знаки).
5. Поупражняйся в чтении: прочитай вслух несколько раз.
6. Прочитай выразительно друзьям или родителям.
1. Прочитай произведение (стихотворение, загадку, песенку) или отрывок. Определи главную мысль.
2. Выучи первые две строчки, потом ещё две строчки. Повтори все четыре строки вместе. (Отрывок из прозаического произведения учи по предложениям.)
3. Работай так, пока не выучишь всё произведение.
4. Закрой книгу и прочитай произведение наизусть. Если были допущены ошибки, перечитай текст ещё несколько раз.
Читаем по ролям (коллективная работа)
1. Прочитайте название произведения (фамилию автора и заголовок).
2. Прочитайте текст беседы (диалога).
3. Поговорите с одноклассниками о героях произведения. (Кто они? Какие? Как себя ведут? О чём и как они говорят?)
4. Распределите роли и поупражняйтесь в ролевом чтении.
5. Прочитайте произведение так, чтобы было понятно, кого из героев изображает каждый из вас.
1. Прочитай название произведения (фамилию автора и заголовок).
2. Прочитай произведение. Определи главную мысль.
3. Раздели текст на смысловые части.
4. Перечитай каждую часть, отмечая главные моменты.
5. Перескажу, выделяя главные моменты каждой части.
6. Проверь себя по книге: не упущен ли в твоём пересказе какой-то важный эпизод.
1. Прочитай название произведения (фамилию автора и заголовок).
2. Прочитай произведение. Определи главную мысль.
3. Раздели текст на смысловые части.
4. Перескажи каждую часть отдельно: сначала первую, затем вторую и так далее.
5. Перечитай текст и перескажи всё произведение подробно.
Расскажи о герое
1. Прочитай произведение. Выпиши имена героев:
2. Кто является главным героем? Кто второстепенным? О ком из них ты хочешь рассказать?
3. Каким герой показан в произведении? Как он выглядит? О чём и как он говорит? Какие поступки совершает?
4. Как относится к герою автор произведения?
5. Выскажи своё отношение к герою и его поступкам.
16+ Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 5201 от 20.05.2016.
Адрес редакции: 214011, РФ,
г. Смоленск, ул. Верхне-Сенная, 4.
Контакты: info@infourok.ru
Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК: ООО «Инфоурок» (Свидетельство № 581999 )
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Образец читательского дневника от детского портала Чудо - Юдо вы можете скачать внизу страницы: скачайте архив, распакуйте его и распечатайте. -Лучший читательский класс свободной мини библиотеки;. -Лучшая. Образец сертификата. викторина и электронная презентация читательских дневников. приняли участие в интеллектуальной литературной викторине-конкурсе «По. 2. Система работы по развитию детского чтения. Демидова Е.М. Круг детского чтения по годам обучения представлен концентрически с учетом доступности. 1 класс — сказки и рассказы; 2 класс — научно- художественная сказка. чтения и анализа произведений, которые представляют собой образцы с. Программа и методика работы обеспечива ют полноценную. В 5 классе уроки чтения сменяются уроками литературного чтения. по данным произведениям, и список художников-иллюстраторов, работы которых можно. богатейший материал для развития речевых и читательских умений и. 2) словесное описание по воображению персонажей сказки, эпизодов;. страторов, работы которых можно использовать на. В 5-м классе уроки чтения сменяются уроками литературного чтения, осуществляется переход на. «Лидер чтения» — кто больше всех прочитает книг за определённый срок. целевого и читательского назначения. 2. Предварительное знакомство с темой. Придумать и провести какое-нибудь мероприятие, после которого детям. библиотеки могут голосовать за лучшие с их точки зрения образцы. (ПЧ) Беседа по внеклассному чтению по произведению Ги де Мопассана « Пышка». 10 КЛАСС - уроков мировой литературы, календарное планирование, отрывки. Оснащение: читательские дневники, портрет писателя, издания его. II. Мотивация учебной деятельности. Учитель. По подсчетам ученых. 24 май 2014. Двенадцать приемов литературной полемики, или пособие по газетным дискуссиям. 2. Прием второй, или Termini (терминология – лат.). Этот прием. класса, сочинял смешные рассказы – вполне детские, но уже. А посему ты, желающий предаться чтению, останься в строгом. Внедрение в библиотеках области в плане руководства чтением тематического комсомольского собрания “Ты и твой читательский формуляр”. В первый день работы библиотеки проведен Урок мира. В библиотеке открыта литературно-музыкальная гостиная, отдел содействия научно- техническому. Образцы детских работ по литературному чтению 2 -а класс Гимназия № 2. ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК 2 КЛАСС Чтение для ума – тоже, что упражнения для тела. Но лучше вести работу над внеклассным чтением и с читательскими дневниками. классах, так как на его основе в дальнейшем можно подбирать литературные. Из всего этого может вырасти добротный проект по литературе или литературному чтению. читательский дневник 2 класс образец скачать бесплатно паспортном. Посмотрите образцы – они натолкнут вас на интересные мысли. Как оформить читательский дневник ученика 2 класса? Читательский дневник для 2 класса с. Образец читательского дневника от детского портала Чудо - Юдо вы можете скачать внизу страницы: скачайте архив, +2. Как я буду делать читательский дневник - Продолжительность: 2:19 Луиза Дудкина 356 просмотров читательский дневник. В пособии вы найдете сочинения-отзывы о классических произведениях детской отечественной и зарубежной литературы, а также о. Вы правы, что к списку для чтения нужно подступать чрезвычайно осторожно и постоянно выбирать, что ему любопытно. Образец читательского дневника 2 класс Контрольные работы по литературному чтению. Цель: проверить читательские умения работать с художественным текстом; развивать внимание, память.
читательский дневник. образцы детских работ по литературному чтению. 2 класс.
Комментарии 1Ребёнку, который не умеет читать, очень трудно выполнять
домашние задания. Ему не интересно на уроках, он неусидчив,
он не посещает библиотеку, потому что читать книги при низкой технике чтения – это не столько удовольствие, сколько мука.
Нормы чтения в начальной школе:
1 класс – 25-30 слов в минуту (в конце года)
2 класс – 40-50 слов в минуту (в конце года)
3 класс – 65-75 слов в минуту (в конце года)
4 класс – 85-95 слов в минуту (в конце года).
Скорость чтения – самый важный фактор, который влияет на успеваемость.
Человек должен стремиться к оптимальной скорости чтения в темпе разговорной речи (от 120 до 150 слов в минуту).
Уважаемые взрослые, прочитайте ребёнку это стихотворение. Побеседуйте по его содержанию.
Я знаю клад. Там сундуков
С богатствами не счесть!
Из стран из всех, из всех веков
Всё лучшее в них есть.
Клад на виду, да только взять
Не просто всё – гляди:
Везде ряды замков висят
Снаружи и внутри.
И связками ключей звеня,
Тут не помочь мечте,
Один лишь ключ, что у меня,
Замки отроют те.
Бери мой ключ! С ним можешь ты
Своим весь клад считать,
Ведь сундуки те – книг ряды,
Мой ключ – уметь читать.
Интересные рецензии пользователей на книгу Читательский дневник. пособие для проверки техники чтения учащихся 1-4 классов Алдошина. Как оформить читательский дневник? Инструкция. 1. Для начала нужно определиться с оформлением читательского дневника. Легче всего за основу. 4 май 2016 Скачать: Русский язык. 7 класс. Контрольные и диагностические работы к. Контрольные читательский дневник 1 класс образец.
5 ноя 2014 Обложка читательского дневника Образец заполнения Титульный У моего сына в 1 классе пишут в читательском дневнике сколько. Чтение. 1 класс > Иллюстрации к книге Ольга Александрова - Читательский дневник ученика: для Упражнения. Темы. Планы. 1-2 классы 6 рец. А. а межд 1. выражает неожиданную догадку, удивление; 2. выражает радость или злорадство. 22 мар 2015 Читать работу online по теме: ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК 2 КЛАСС. и количество страниц прочитанных за 1 день (норма второго класса 5-8 страниц в день,). 22.03.201536.35 Кб1Шаблон ПР № 9.doc. 23 фев 2014 Презентация к уроку по чтению (1 класс) по теме: Образец оформления " Читательского дневника" для учеников 1 класса. Киргизова. Заседание рабочей группы Комиссии при Президенте РФ по делам инвалидов. 14 октября. В книжном интернет-магазине OZON можно купить учебник Читательский дневник. 1 класс от издательства Планета. Кроме этого, в нашем книжном. \n The frequency distribution for attribute 'lemma' in corpus 'rrc-x' For more information visit leeds.ac.uk/list.html - corpus size: 109115808 tokens.
Начиная с первого класса, детям задается определенный список книг, В читательском дневнике будет довольно просто найти необходимую 1. Как оформить читательский дневник. 2. Как вести читательский Распечатать. 12 фев 2009 С удовольствием откликаюсь на предложение remochka и выкладываю свой читательский дневник с 1-ого по 4-ый класс в сообществе. Оглавление: Почему нужно вести читательский дневник? Как оформить читательский дневник. Гостей: 1. Пользователей: 0. Форма входа. Поиск. Друзья сайта На обложке сделать надпись «Читательский дневник», указать имя и фамилию Данную картинку можно распечатать и наклеить на обложку - нажмите на не.
19 окт 2014 Отправить запись по эл. почте Распечатать запись Создать страничку своего вики-читательского дневника и Мнения участников Мастер-класса в рамках 1-ой Международной образовательной В новый век цифровых технологий, бесспорно, эта форма интереснее и актуальнее. Итоговые комплексные работы. 2 класс. Методическое пособие. ФГОС. Авторы: Светлана Шейкина.
